Los REA

¿A qué se refieren los recursos educativos abiertos?




Los recursos educativos abiertos (REA) según Sicilia (2007) son materiales educativos digitales dispuestos en forma gratuita para que los usuarios los usen sus actividades de enseñanza, autoeducación e investigación.

El autor explica que son deseables que los REA tengan ciertas carácterísticas que lo hagan más accesibles y en un contexto donde se pueda ampliar la información del tema.

Propone los siguientes beneficios:

• Permite enlazar los presupuestos teóricos con los diseños finales con propósito informativo.
Constituye una fuente importante de información para la investigación,
• Hacer explícitos los presupuestos quizá podría llevar a encontrar patrones entre los diseños.
Las comparaciones detalladas de la efectividad y validez de diferentes diseños se facilitan por las descripciones más precisas de los elementos e hipótesis considerados en la práctica de este arte.

Sin duda se puede ver salir a la luz el gran beneficio de contar con material público que pueda usarse sin temor a ser perseguido por usarlo en la educación y que los usuarios ya no lo tengan que convertir su educación en un crimen y tener que estar escondidos por usar un material didáctico. Por otra parte el disponer de este tipo de materiales beneficia sobretodo a las instituciones más pobres, pues no solo se trata de materiales didácticos sino también de software libre (que por lo general tienen u alto costo).

Finalmente solo quiero recordar que si bien es cierto que mucho de este material gratuito es de buena calidad, también existe un gran mayoría materiales gratuitos que no reúnen los estándares de calidad (que ya conocimos en la lectura sobre Objetos de Aprendizaje) que deben tener. Incluso mucho de estos materiales se usan con fines comerciales o para aumentar incluso las ventas de ciertos productos. Recordarán que es muy común ver por ejemplo un cereal con un CD como regalía. ¿Será ese material de buena calidad?

REFERENCIAS

Sicilia, M. A. (2007). Más allá de los contenidos: compartiendo el diseño de los recursos abiertos. Revista de Universidad y Sociedad del conocimiento, 4, 1, 26.35. Disponible en: http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/sicilia.pdf